COMO NACE EL PROYECTO

El proyecto nace por el entusiasmo de los estudiantes que concurren a la Sede Catedral, de la EEPA N° 707 y trabajan de manera articulada con la escuela especial 501, dichos adolescentes y jóvenes cuentan acerca de la visita de los veteranos a su escuela. Al mismo tiempo la provincia de Buenos Aires y la Comisión Provincial por la Memoria realizan una convocatoria para los proyectos del Programa de Jóvenes y Memoria, es así como un grupo de docentes se enteran de dicho programa y se preguntan si esto sería posible en su sede, pero había un gran desafío, ¿Cuál sería la pregunta que movería las aguas del deseo de saber en los educandos?.

La respuesta salió de uno de los docentes que al escuchar la canción del mundial se preguntó ¿Quiénes eran esos pibes de Malvinas que jamás olvidaré?, una frase que cala honda en el corazón de cada argentino al cantarla con tanta emoción. Por lo cual se volvió a preguntar quiénes eran esos pibes, ya no tan pibes, que los estudiantes habían conocido. Una pregunta que nos interpelaba a mantenerlos vivos en nuestra memoria.

Es así como este docente se lo comenta a sus colegas en diversas charlas. Ya esta idea de participar del programa no era una posibilidad, sino que ya iba tomando forma y fuerza, y estaba por ser prontamente una realidad.  

Cabe aclarar que si bien a la sede asisten algunos alumnos de la EE N°501, no todos los asistentes pertenecen a dicha escuela. Además, que la franja etaria es de los 14 a los 74 años de edad, abarcando los ciclos de alfabetización, formación integral y formación por proyectos. Motivo que los llevo a preguntarse si dicho proyecto sería viable en tanta heterogeneidad. ¡La respuesta fue clara y contundente, si!, no había más que decir, solo poner manos a la obra y cumplimentar con los requisitos básicos y fundamentales.

De este modo comenzaron los primeros pasos en este hermoso proyecto que creció de a poco y de la mano de todos y cada uno de los docentes, alumnos, equipo de conducción y dirección de la EEPA 707. Al principio buscando como asentar las bases para los nuevos aprendizajes, recuperando conocimientos previos y hasta en algunos casos la memoria de hechos que marcaron hasta las lagrimas la memoria de muchos